小学语文教学应把握课外延伸的"度"

何成绪¹

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1. 重庆市黔江区鹅池镇学堂学校,重庆黔江 409000
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摘要

小学语文课程标准中已经明确指出了语文教师要注意把握语文教学与语文实践的关系,然后在语文教学中积极开展课外延伸活动,突破语文教材的局限性.小学语文教学课外延伸具有十分重要的现实意义,但是,语文教师应当注意的是把握好语文教学中课外延伸的"度".本文详细分析了当前我国小学语文教学课外延伸的现状,然后对如何有效把握小学语文教学中课外延伸的度进行了具体的意见,希望能够为小学语文课堂教学效率的提高尽一份绵薄之力.

关键词

小学语文/课外延伸/度

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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