人文之友2018，Vol.5Issue(8) ：86.

利用情景教学法激发学生学习英语的兴趣

杨晓霞
人文之友2018，Vol.5Issue(8) ：86.
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利用情景教学法激发学生学习英语的兴趣

杨晓霞1
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作者信息

  • 1. 贵州省沿河土家族自治县第三完全小学,贵州 铜仁 565300
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摘要

兴趣对于学习效率的影响至关重要,因此,教师在小学英语课堂教学过程中,应采取行之有效的教学策略,有效激发学生的学习兴趣,使得小学生在快乐中学习,在学习中提高,从而达到预期的教学效果.

关键词

英语/情景教学/激发兴趣

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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