人文之友2018，Vol.5Issue(8) ：194.

统计专业课程"慕课+"混合式教学模式的研究与实践

邹栋 赵丽艳
人文之友2018，Vol.5Issue(8) ：194.
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统计专业课程"慕课+"混合式教学模式的研究与实践

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  • 1. 黑河学院,黑龙江 黑河 164300
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摘要

大数据时代的发展,对新时期高等教育教学改革提出新的要求,本文以统计专业课程为例,对"慕课+"混合式教学模式进行课程设计和实施.结果表明:采用混合式教学,可以提高学生学习效率,增强学生自主学习的兴趣,所以采用混合式教学具有一定的参考价值和指导意义.

关键词

混合式教学/"慕课+"/统计专业课程

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基金项目

黑龙江省教育厅省属高等学校基本科研业务费项目(2017-KYYWF-0352)

黑龙江省教育科学规划办课题(GJD1214072)

出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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