人文之友2018，Vol.5Issue(8) ：201.

如何教学识字课

滕杰琴
人文之友2018，Vol.5Issue(8) ：201.
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如何教学识字课

滕杰琴1
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作者信息

  • 1. 广西省宾阳县邹圩镇马潭高小校,广西 宾阳 530407
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摘要

低年级识字教学具有十分重要的意义.通过教给学生自主识字的方法,引导学生在生活实践中识字.本文主要论述怎样激发学生兴趣、授予识字方法,使识字教学能起到事半功倍的作用.

关键词

识字/方法/兴趣/热情

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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