人文之友2018，Vol.5Issue(8) ：212.

浅谈情景教学法在小学英语教学中的运用

杨小芳
人文之友2018，Vol.5Issue(8) ：212.
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浅谈情景教学法在小学英语教学中的运用

杨小芳1
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作者信息

  • 1. 贵州省沿河土家族自治县第三完全小学,贵州 铜仁 565300
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摘要

小学阶段是英语学习的基础阶段,也是英语学习的关键时期,对培养学生的英语学习兴趣和英语语言交际能力有着重要的作用.那么,小学英语教师如何在新课程标准下运用情景教学法,激发学生的英语学习兴趣,促进教育事业的不断完善和发展呢?

关键词

小学英语/情景教学法/内涵/原则

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量4
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