人文之友2018，Vol.5Issue(8) ：214.

教育游戏融入小学英语教学的模式构建

泽仁德西
人文之友2018，Vol.5Issue(8) ：214.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

教育游戏融入小学英语教学的模式构建

泽仁德西1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西藏大学,西藏 拉萨 850000
  • 折叠

摘要

新课改要求教师在教学时尊重学生,充分发挥学生在课堂教学时的主观能动性,按照新课改要求,教师在课堂教学时要把激发学生兴趣作为重要的教学内容,这对于小学英语教学来说至关重要,小学生只有对英语学习产生兴趣,才会主动学习英语.为了激发学生的学习兴趣,教师就要从小学生的兴趣特点出发,在小学英语教学中融入教育游戏,本文就教育游戏融入小学英语的模式构建进行研究和探索.

关键词

教育游戏/小学英语/模式构建

引用本文复制引用

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN：
段落导航相关论文