对小学班主任怎样做好德育工作的深入探讨

李月娥¹

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作者信息

1. 广州市白云区陈田小学,广东广州 510420
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摘要

小学班主任是学生学习的启蒙教师,他们不仅承担着教书育人的重要职责,还与学生核心素养的提高有着密不可分的关系.在小学生心目中,班主任教师就是他们学习的榜样,如若教师管理不当,自身言行举止不规范,则不利于学生塑造健全的人格.相反,班主任教师坚持以正面教育鼓舞和支持学生,完善德育教学工作,并关心和爱护学生,才是树立他们健全人格,培养正确核心价值观的要义.本文就从小学班主任德育教学工作的实际出发,对怎样做好德育教学进行有效的阐述.

关键词

小学班主任/德育工作/尊重学生/言传身教

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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