人文之友2018，Vol.5Issue(8) ：230.

巧用教材资源让动作描写"动"起来

叶圆仔
人文之友2018，Vol.5Issue(8) ：230.
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巧用教材资源让动作描写"动"起来

叶圆仔1
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作者信息

  • 1. 厦门市同安区阳翟小学,福建 厦门 361100
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摘要

动作描写是人物描写的重要组成部分,一个人的思想、性格以及行事作风往往能通过动作表现出来.因此,人物描写少不了对人物动作的描写.精彩的动作细节描写,有时候比千言万语的描述来得可贵.笔者认为,人物动作描写应该注意三个方面:注重精选动词,突显人物身份;巧抓动作细节,塑造人物性格;采用慢镜头法,表达人物情感.

关键词

巧用/教材资源/动作描写

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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