人文之友2018，Vol.5Issue(8) ：247.

小学语文阅读教学有效性初探

卢越君
人文之友2018，Vol.5Issue(8) ：247.
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小学语文阅读教学有效性初探

卢越君1
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作者信息

  • 1. 新城区团结小学,内蒙古 呼和浩特 010010
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摘要

现阶段,小学阅读教学迎来了新的要求,更成为小学语文中的重要教学环节.因此,许多教师针对小学阅读的教学方法进行了多种尝试与探索,而群文阅读的教学方法以其独特的优势脱颖而出,并得到较为广泛的应用.本文根据群文阅读的教学价值,为实现群文阅读科学、有效的实施而提出具体的教学措施.

关键词

小学语文/群文阅读/有效性

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
被引量1
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