新课改下农村小学语文阅读教学的缺憾与策略

黄玉峰¹

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1. 南宁市上林县澄泰乡安宁小学,广西南宁 530506
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摘要

新课改提倡教师尊重学生,培养学生"独立、自主、探究、合作"的能力,在教学中充分地发挥学生主观能动性.在新课改理念的影响下,当前我国的教学模式发生了根本性的转变,学生在教育中的主体性地位越来越得到重视.在新课改下的农村,小学语文阅读教学仍然存在着一些问题,并不能完全按照新课改的要求对学生进行教学.本文将对此做出研究,并提出改进的策略,以供参考.

关键词

新课改/农村/小学阅读教学/缺憾与策略

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量3

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