初中语文作文教学困境分析及对策研究

管静¹

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作者信息

1. 陕西省延安市宝塔区第三中学,陕西延安 716000
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摘要

新课改后对初中语文教学要求变化很大,开始越来越重视对学生综合素质的考察,作文写作成为考察学生文学素养和综合素质能力的一个重要途径.教学如何与时俱进的开展创新性改革,提升学生的作文水平,成为广大教育者们越来越重视的课题.在我国现阶段的语文作文教学中,由于种种原因限制存在很多的弊端和问题,亟待我们解决.本文就初中语文教学的困境进行分析,并提出了若干对策,希望能对此后的作文教学产生积极的帮助作用.

关键词

初中语文/作文教学/困境分析/策略研究

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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