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人文之友
2018,
Vol.
9
Issue
(9) :
96.
线上课堂学习与线下课堂教学结合的有效研究——以"翻转课堂教学"的有效实施为例
任远远
人文之友
2018,
Vol.
9
Issue
(9) :
96.
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线上课堂学习与线下课堂教学结合的有效研究——以"翻转课堂教学"的有效实施为例
任远远
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作者信息
1.
亳州学院实验小学,安徽 亳州 236000
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摘要
随着移动互联网的发展,线上课堂学习与线下课堂教学的有效结合成为教育的必然趋势.线上课堂学习可以为学习者提供教学课件、学科资源数字图书、微课教学、作业推送和实时评价反馈;学生通过互联网平台,可以随时随地的在线学习,打破了时空的局限性.而线下课堂教学可以实现师生、生生间的互动情感交流以及对学习的有效激励.基于这种教育的革新以及我校的实际,探索出了适合小学的"基于微课的翻转课堂教学",提高了课堂效率,促进了学生的全面发展,实现了教育的开放性、个性化.
关键词
互联网
/
线上课堂
/
线下课堂
/
有效结合
/
翻转课堂
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出版年
2018
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