人文之友2018,Vol.9Issue(9) :159.

小学数学几何图形的教学效率探讨

戚克军
人文之友2018,Vol.9Issue(9) :159.

小学数学几何图形的教学效率探讨

戚克军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 盘锦市双台子区宋家小学,辽宁 盘锦 124000
  • 折叠

摘要

小学数学是小学教学内容中的重头戏,因为它对开发孩子的智,培养孩子的抽象思维能力起着至关重要的作用.同时小学数学又是教学中的难点,尤其是其中的几何图形,更是难中之难,因为几何对于小学的孩子来说,太过于抽象,不易理解.而小学学生又太小,空间思维、抽象思维都没有形成,如若教学措施选择不当,则很容易使学生陷入迷茫之中.所以,作为教师,一定要深思熟虑,设计好恰当的教学方法,化难为易,化抽象为直观,实现教学目标.

关键词

小学数学/几何图形/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN:
段落导航相关论文