浅谈如何提高小学品德与社会教学的有效性

谢延田¹

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作者信息

1. 兴安盟科尔沁右翼前旗索伦小学,内蒙古兴安盟 137709
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摘要

新课改要求学生德、智、体、美、劳全面发展,德育为先.对小学生的品德培养是至关重要的,好的品德素养伴随学生一生的发展.小学阶段学校开设的品德教育主要与社会教学资料相联系,以此来培养学生良好的社会品德素养.但是,根据近年来的相关调查研究表明,现阶段小学品德与社会教学的过程中,还存在着有待完善的地方.因此,本文将结合教学实践,对小学品德与社会教学过程中存在的问题进行分析探究,并提出相应的建议,以促进小学品德与社会教学的有效性.

关键词

品德与社会教学/有效性/建议

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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