人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：164.

让数学课堂"活"起来

陶佳
人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：164.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让数学课堂"活"起来

陶佳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 德安县第三小学,江西 九江 330400
  • 折叠

摘要

数学是一门抽象性很强的学科,如何让数学课堂"活"起来?兴趣是最好的老师,鼓励学生提问注入活力,师生互动给学生一双翅膀.让学生在课堂上自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发,使我们的课堂越加变得春光灿烂,精彩纷呈.

关键词

兴趣/提问/互动

引用本文复制引用

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文