小学数学教学中如何有效激发学生学习兴趣

吴显风¹

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作者信息

1. 鄱阳县游城乡研下小学,江西上饶 333104
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摘要

兴趣是最好的老师,也是培养学生创造精神的原动力,更是学生学习数学的基本动力之一.同时数学课程标准中明确指出:培养学生能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心和求知欲.只有学生对数学学习发生了浓厚的兴趣,才能激发起强烈的求知欲望和主动参与学习的动机.因此数学教育中一定要注重对学生数学兴趣的培养,让小学生掌握数学并学会运用数学,在日常生活中解决关于数学的问题,这样小学生才能对数学有新的认识,并且对数学产生浓厚的学习兴趣,学习效率自然就有所提高.

关键词

小学数学/学习兴趣/激发策略

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量3

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