人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：176.

新课程背景下小学数学课堂有效教学的对策探讨

张小凤
人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：176.
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新课程背景下小学数学课堂有效教学的对策探讨

张小凤1
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  • 1. 归义镇新圩中心小学,广西 岑溪 543207
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摘要

学生的学习能力提升是有效课堂教学的最终目标,这便表明教师的教学理念应从应试教育转变为素质教育,在这一教育趋势的深入普及中,小学数学教师需要及时改进教学方式,采取切实有效的教学策略引导学生不断提升学习能力,从而促进他们数学素养的发展进步.

关键词

小学数学/有效教学/创新思维

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出版年

2018
人文之友

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