新课改下初中物理趣味教学探究

方江峰¹

扫码查看

作者信息

1. 山西省芮城县第四中学,山西运城 044600
折叠

摘要

随着当前我国新课程改革力度的持续推进,教育部对初中物理教学大纲也提出了一些新的规范要求,不但需要学生能够牢固掌握基础物理知识,更进一步还重点突出了要加强学生的物理实践操作能力.尤其是在学生开展探究式学习的过程中,教师应采取趣味性的教学方法,来协助学生做好对物理问题的观察、分析与解决,进而促进对学生各方面综合素质的全面提升.文章就新课改下初中物理实施趣味性教学的意义予以了简要的阐述,并提出了几点建议措施,具有一定的现实指导意义.

关键词

新课改/初中物理/趣味性教学/建议

引用本文复制引用

出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量1

段落导航