人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：201.

创新小学英语教学激发主体意识

王运霞
人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：201.
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创新小学英语教学激发主体意识

王运霞1
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作者信息

  • 1. 山西省运城市临猗县教育科技局,山西 运城 044100
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摘要

教育心理学的研究表明,任何知识的学习过程都包含着一系列复杂的活动,学习效果究竟如何,与这些心理活动的发展水平有很重要的关系,师生教与学的双边活动只有符合教育心理的规律,才能获得良好的效果.

关键词

小学英语教学/主体意识

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出版年

2018
人文之友

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