人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：202.

让学生在数学学习中获得持续发展

吴德高
人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：202.
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让学生在数学学习中获得持续发展

吴德高1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市蜀山区明德小学,安徽 合肥 231281
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摘要

小学数学的最高的教学目标应该是让学生在数学课学习的过程中获得持续发展.课堂中,老师不只是传授数学知识的媒介,或者只是教孩子解题的榜样,而更重要的身份是一个学生理性思维的培养者,只有把孩子们的思维培养起来,让学生自主思考,这样才能够让学生们获得持续发展.

关键词

小学数学/课堂教学/教学创新/持续发展

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出版年

2018
人文之友

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