人文之友2018,Vol.9Issue(9) :213.

探究如何进行初中思想品德的作业处理

韩成
人文之友2018,Vol.9Issue(9) :213.

探究如何进行初中思想品德的作业处理

韩成1
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作者信息

  • 1. 重庆市长寿中学校,重庆 长寿 401220
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摘要

崭新的教育教学发展形势,带领课堂教学步入新的发展阶段,减轻学生的课业负担,实现"提质减负"的作业处理效果,成为当前教育教学改革的热门话题.作为初中思想品德教师,要拥有敢为人先、勇于实践的创新精神,不断地变革和创新作业处理的形式,深入地研究作业处理的策略和形式,有效地拓展学生的学习途径和范围,精心地设计适合学生的作业内容,从而实现作业形式的更新和转变,切实提高作业处理的质量和效果,为素质教育开拓出更为宽广的天空.

关键词

进行/初中/思想品德/作业处理

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出版年

2018
人文之友

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ISSN:
参考文献量2
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