人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：225.

以学生为中心的小学数学"图形与几何"教学实践探究策略

吴道媚
人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：225.
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以学生为中心的小学数学"图形与几何"教学实践探究策略

吴道媚1
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作者信息

  • 1. 贵州省黔西县第三小学,贵州 黔西 551500
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摘要

《数学新课程标准》指出:"在教学中,应注重使学生探索现实世界中有关图形与几何的问题,应注重使学生在观察、操作、推理等手段,逐步认识简单几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及变换;应注重通过观察物体、认识方向、制作模型、设计图案等活动,发展学生的空间观念.

关键词

小学数学/图形与几何/实践研究

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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