人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：226.

小学拼音教学之我见

杨承江
人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：226.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学拼音教学之我见

杨承江1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省大方县安乐彝族仡佬族乡安乐小学,贵州 毕节 551700
  • 折叠

摘要

语文是学科中的基础学科,拼音是语文学科的基础,小学一年级的汉语拼音教学,是小学生掌握汉字最基本的教育环节.但是一年级孩子特殊的身心特点,让我们不得不巧用教学方法,提高课堂效率.本文将立足于拼音教学,从拼音游戏的种类,拼音游戏的教学注意事项着手,浅谈拼音游戏在课堂中的有效运用.

关键词

拼音/教学/趣味

引用本文复制引用

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文