重视课堂情境创设促进学生全面发展——我对中学生思想政治核心素养教育的一点思考

杨长俸¹

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1. 贵州省遵义市桐梓县第二高级中学,贵州遵义 563200
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摘要

中学时期处于学生各项思想观念、认知能力养成的关键阶段,思想政治作为引导学生健康成长、促进学生全面发展的重要学科,对于学生的价值观念形成、实践技能培养意义重大.然而思想政治科目理论性较强,学生在学习的过程中兴趣较低.教学中我们要采取科学的引导策略,创设良好的教学情境,实现学生文化基础知识、自主发展能力、社会参与意识的全面提升,以便能够更好地促进学生的全面成长,为他们的日后学习发展打好基础、做好引导.

关键词

思想政治/核心素养/课堂情境/教学

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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