化学教学中学生想象力的培养

郑艳红¹

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作者信息

1. 河北省曲阳永宁中学,河北保定 073100
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摘要

中学化学多涉及到微观物质的结构、性质和变化规律,是一门十分抽象的科学;中学生已经摆脱了形象思维方式,抽象逻辑思维逐渐形成,但尚未成熟;为了响应国家对于培养创新型人才的要求,新课改非常重视学生创造性思维的培养.因此,作为创造力的源泉,想象力的培养在中学化学教学中非常重要.笔者从中学化学想象力的重要性中着手,对如何在化学教学中培养中学生的想象力进行讨论.

关键词

中学化学/想象力/培养途径/联想

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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