人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：236.

对小学数学合作学习的调查与反思

康冬梅
人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：236.
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对小学数学合作学习的调查与反思

康冬梅1
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作者信息

  • 1. 重庆市北碚区天府小学,重庆 北碚 400704
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摘要

在新课程改革的背景之下,许多创造性的教学模式开始受到社会各界的广泛关注,其中合作教学符合我国素质教育的实际要求,能够有效地培养学生的合作精神以及合作意识,让学生能够在小组内部分工的规律中充分地发挥个人的作用,因此本文以小学数学为切入点,具体分析合作学习在实际应用过程中的实际情况.

关键词

小学数学/合作学习/调查与反思

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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