人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：264.

小学语文阅读教学有效性提升策略研究

刘艳
人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：264.
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小学语文阅读教学有效性提升策略研究

刘艳1
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作者信息

  • 1. 贵州省纳雍县姑开苗族彝族乡中心小学,贵州 毕节 553300
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摘要

阅读教学对小学语文教学来说十分重要,不仅可以提升学生的阅读能力,还可以提高学生的综合素质,尽管在实际的教学过程中还存在影响质量和效率的问题,但是经过教学方法、教学过程的改进,有效地提高阅读教学的质量及效率.

关键词

小学语文/阅读教学/质量

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量2
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