人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：285.

重视开展情境教育提升幼儿教学效率

郑红燕
人文之友2018，Vol.9Issue(9) ：285.
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重视开展情境教育提升幼儿教学效率

郑红燕1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市汇川区团泽镇中心幼儿园,贵州 遵义 563000
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摘要

幼儿时期孩子们的抽象思维能力普遍较弱,教学中我们要尊重幼儿的身心发育特点,善于创设多样的教情境来丰富幼儿的学习渠道.当然情境创设的过程中也要认识到幼儿的学习现状与情境教学中存在的问题.采取科学的引导策略,更好的丰富幼儿的学习方式,培养他们的综合技能,提升幼儿教学的整体效率.

关键词

幼儿/情境教学/策略

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出版年

2018
人文之友

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