人文之友2018，Issue(10) ：24.

浅析"消极教育"对学科素养"科学精神"培养的启示

陈婷
人文之友2018，Issue(10) ：24.
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浅析"消极教育"对学科素养"科学精神"培养的启示

陈婷1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学马克思主义学院,湖北 武汉430079
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摘要

卢梭的"消极教育"思想具有重要的教育价值,通过对"消极教育"的分析,对科学精神的培养有一定启示.科学精神的培养是实现立德树人任务的要求,是促进学生自由全面发展的重要方面.

关键词

消极教育/科学精神/启示

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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