人文之友2018，Issue(10) ：123.

初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

蔡清石
人文之友2018，Issue(10) ：123.
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初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

蔡清石1
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  • 1. 云霄和平中学,福建 云霄363300
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摘要

数学是初中阶段的重要学科,对培养学生的逻辑思维和创新思维具有重要的作用.学生在课堂上主动提问,不仅有利于解决学生的学习问题,也有利于教师改进教学方法.但在实际教学中,很多初中生缺乏学习数学的兴趣,对教师存在畏惧心理,很少主动提问,这就影响了数学教学的顺利开展.本文基于学生不主动提问这一问题,重点分析了培养学生主动提问能力的有效途径.

关键词

初中数学教学/主动提问能力/有效途径

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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