人文之友2018，Issue(10) ：127.

转变教育观念改善育人模式

友桑措姆
人文之友2018，Issue(10) ：127.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

转变教育观念改善育人模式

友桑措姆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 拉萨中学,西藏 拉萨850000
  • 折叠

摘要

文章是作者参加2014年暑期西藏自治区级中小学班主任培训学习以后,结合自己的工作经验,浅谈几点管理班级的感触,从班主任角色定位入手,阐述一个优秀班主任应具备的四个职业素养以及在德育工作中通过三种不同的工作做法,来实现转变教育观念和育人模式改进.

关键词

班主任的角色/四个职业素养/转变教育观念/改善育人模式

引用本文复制引用

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文