人文之友2018，Issue(10) ：145.

论"研究性学习"与小学教师教育

孟和
人文之友2018，Issue(10) ：145.
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论"研究性学习"与小学教师教育

孟和1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼伦贝尔市新巴尔虎右旗第二小学,内蒙古 呼伦贝尔 021300
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摘要

随着教育现代化理论的不断完善和新课程改革,教育界对培养学生的自主学习能力和创新思维愈加重视,而研究性学习是实现这一教育目标的有效途径.小学阶段的教育具有一定特殊性,研究性学习的开展需要广大小学教师以先进的教育理念和科学的教学方法去引领.

关键词

研究性学习/小学教师教育/学生成长

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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