人文之友2018，Issue(10) ：149.

数学史在小学数学教育中的作用实践思考

潘爱军
人文之友2018，Issue(10) ：149.
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数学史在小学数学教育中的作用实践思考

潘爱军1
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作者信息

  • 1. 静乐县教育科技局,山西 忻州 035100
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摘要

数学史作为一门在当代数学教学中不被关注的学科,有着其重要的意义,无论是对学生思维的培养还是学生三观的构建等都至关重要,在教学实践中我们可以通过多种方法改变这个状况,实现数学史与数学教学更好地结合.

关键词

数学史/小学数学教育/实践思考

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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