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思维导图在高中历史教学中的应用——以人教版《太平天国运动》为例

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随着教育教学的发展,各种新的教学方式也得到推广和普及,在促进教学的方式中,思维导图这种工具迅速脱颖而出.通俗的讲,思维导图就是借助于图形和文字,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,充分调动各种感官,开启人类大脑的无限潜能.将其运用在高中历史教学可以迅速抓住重点知识,同时有助于学生强化知识记忆,变枯燥的知识为灵活多彩且内在逻辑联系紧密的图像,因此越来越广泛地用于教学.

黄晓丹

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武汉市第六中学,湖北 武汉430014

思维导图 高中历史教学 太平天国运动

2018

人文之友

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ISSN：
年,卷(期)：2018.(10)
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