人文之友2018,Issue(10) :191.

用游戏优化小学信息技术课堂教学实践思考

弓文昌
人文之友2018,Issue(10) :191.

用游戏优化小学信息技术课堂教学实践思考

弓文昌1
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  • 1. 静乐县教育科技局,山西 忻州 035100
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摘要

随着科技的不断发展与进步,信息技术的重要性日益凸显.而通过小学信息技术课堂的教学,可以有效的加强学生对于现代信息技术的知识与技能的了解.但是由于传统的教学方法弱化了学生的学习兴趣,因此需要利用游戏化的教学方式提高小学信息技术课程的教学质量,更好的培养和提高学生的信息素养.可是如果教师在教学过程中没有利用好游戏化教学方式,将会得到适得其反的效果.所以本文主要简述了游戏化教学的优缺点,以及怎样更好地进行游戏化教学提出的一些建议和看法,希望对相关的工作者带来一定的启发和帮助.

关键词

小学信息技术课堂/游戏化教学模式

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出版年

2018
人文之友

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参考文献量1
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