人文之友2018，Issue(10) ：205.

小学英语课堂教学要渗透中华传统文化教育

朱丽
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小学英语课堂教学要渗透中华传统文化教育

朱丽1
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作者信息

  • 1. 黑山县太和镇胜利小学,辽宁 锦州121400
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摘要

小学英语课程标准中明确指出:义务教育阶段的英语课程的总目标就是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智,提高综合人文素养.而综合语言运用能力的形成是建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上,由此可见为了更好提高学生综合语言运用能力,在英语课堂教学中努力渗透中华传统文化教育,是及其必要的.我们作为小学英语教师在教学中要结合学生实际,充分挖掘教材,潜移默化地对学生进行中华传统文化教育渗透,从而达到语言技能的教学和传统文化意识的培养同步进行.

关键词

小学英语课堂教学/渗透/中华传统文化

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出版年

2018
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