人文之友2018,Issue(10) :244.

小学语文教学中培养学生阅读能力策略

王权
人文之友2018,Issue(10) :244.

小学语文教学中培养学生阅读能力策略

王权1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省贞丰县者相镇第二小学,贵州 黔西南562200
  • 折叠

摘要

在基础教育阶段,小学语文属于必修科目,其成绩是体现小学生受教育程度的一项标准.阅读能力作为学生发展的必备技能之一,指的是人们对书面语言的阅读、理解能力.语文阅读是小学语文的重要组成部分,在很大程度上体现着学生的语文水平.因此,教师在小学语文教学中,必须重视对学生阅读能力的培养,坚持阅读训练,引导学生养成良好的阅读习惯,激发学生语文学习的主动性和积极性,不断提高学生的语文素养.本文通过介绍小学语文教学中培养学生阅读能力的现状,分析培养学生阅读能力的重要性,研究在小学语文教学中如何培养学生的阅读能力.

关键词

小学语文/阅读能力/培养

引用本文复制引用

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN:
段落导航相关论文