高中阶段学生藏语文学习消极表现成因的反思

单增扎西¹

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1. 西藏拉萨市第二高级中学,西藏拉萨850000
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摘要

藏语文教学可以帮助学生了解藏族语言优秀文化,是我国教育体系内的重要组成部分.但是,随着经济的快速发展,个别学生受到社会不良风气影响,在他们看来藏语文学习并没有过多的实用价值,不能对其创造直接的"财富",为此对藏语文学习保持消极的态度,影响了藏语文知识内容的正常传播,让民族优秀文化经典传播受阻,尤其以不喜欢被束缚、追求个性化的高中学生为主,本文就高中藏语文学习消极表现成因进行反思和探索.

关键词

高中阶段/学生藏语文/消极表现

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出版年

2018

人文之友

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