人文之友2018，Issue(10) ：275.

小学语文教学中语言特点的探究分析

杨霞
人文之友2018，Issue(10) ：275.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文教学中语言特点的探究分析

杨霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省贞丰县第二小学,贵州 黔西南562200
  • 折叠

摘要

语文教学是影响学生语文兴趣、影响学生语文综合素质、影响学生文化内涵发展的最基础阶段,小学语文教学方式、教学理念以及教学模式与小学语文教学质量、教学效果展示密不可分.其中较为直接的影响因素就是小学语文教学语言,小学语文教学语言的风格、教学语言的组织以及教学语言的特点直接影响小学生对于语文的态度以及认知,进而影响语文的教学发展.

关键词

小学语文/语言特点/分析

引用本文复制引用

出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文