国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2018,
Issue
(11) :
152.
我的班本课程探索与实践——以长沙县盼盼小学146班班本课程"我是旅行达人"为例
盛平娟
人文之友
2018,
Issue
(11) :
152.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
我的班本课程探索与实践——以长沙县盼盼小学146班班本课程"我是旅行达人"为例
盛平娟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
长沙县盼盼中心小学,湖南 长沙 410100
折叠
摘要
随着社会经济的发展,出门旅行已经是人们精神消费的重要组成部分,"走出去看看"的需求越来越高.如何高质量地"走出去看看"也成为了大家思考的问题.基于此,笔者借学校大力发展四级课程——班本课程的契机,在班级开展"旅行达人"班本课程,通过充分发挥学生、教师、家长的作用,分享旅行经验、学习旅行安全知识、学做旅行攻略等途径,拓宽学生视野、培养学生旅行的兴趣、提高学生旅行的素养,从而促进学生身心健康发展,提高学生核心素养.
关键词
旅行
/
班本课程
/
课程改革
引用本文
复制引用
出版年
2018
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果