浅谈如何用变式教学提高教学效果

温土华¹

扫码查看

作者信息

1. 坡头区南三中学,广东湛江 524067
折叠

摘要

数学教学是思维过程的教学,如何在数学教学中利用变式教学,是优化学生思维品质、培养能力,全面提高素质的关键.变式教学的根基在教材,对课本资源进行反复的推敲、雕琢,形成对教学知识多角度、多方面的变式研究,从而丰富了课堂教学的内涵,培养了学生学习的兴趣,增强了学生学习的兴趣,增强了学生的创新意识和应变能力,进而提高教学效果.

关键词

变式教学/课本资源/雕琢/设计/拓展

引用本文复制引用

出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

段落导航