高中数学互动式教学新模式探索

袁远济¹

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1. 贵州省威宁县第八中学,贵州毕节 553100
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摘要

探究式教学是目前比较流行的一种高中数学教学方法,对于提高学生思维能力和创新能力具有十分重要的意义.探究式教学方法对数学事实进行观察和分析后,提出有意义的数学问题,针对问题进行观察和实验,用归纳、类比和猜想等合情推理的方法探求数学结论,用演绎推理的方法对结论做出证明,最后对探究结果和解决问题的思维过程进行反思和交流.本文基于此对探究式教学的步骤和实践进行了分析和探讨.

关键词

高中数学/探究式步骤

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出版年

2018

人文之友

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