人文之友2018，Issue(11) ：191-192.

高中生物课堂中有效运用"反思性教学"

吴丽芹
人文之友2018，Issue(11) ：191-192.
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高中生物课堂中有效运用"反思性教学"

吴丽芹1
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作者信息

  • 1. 福建省安溪铭选中学,福建 安溪 362400
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摘要

教师的课堂教学反思是完善课堂教学行为和发展教师素质的基础.反思,让教师既学会了学,又学会了教;让灵活而恰当地处理教学中的各种问题,并在解决问题的过程中,使教学更优化,更具科学性,更能提升自己的教学水平,提高学生的学习质量.本文介绍了反思性教学的概念,及中学生物教师在课堂教学中有效运用反思性教学的方法.

关键词

生物学教学/教学反思

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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