人文之友2018，Issue(11) ：199-200.

历史课堂有效教学与学习评价用语的关系

于烜博
人文之友2018，Issue(11) ：199-200.
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历史课堂有效教学与学习评价用语的关系

于烜博1
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作者信息

  • 1. 兰州交大东方中学,甘肃 兰州 730070
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摘要

自新课改实行以来,很多教师在立足课堂、关注学生、努力提高课堂教学的有效性方面都有了根本性的变化.相比而言,历史学习评价作为课堂教学中不可或缺的教学行为,未能受到足够的重视,制约了课堂教学的有效性.

关键词

历史课堂/有效教学/评价用语

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出版年

2018
人文之友

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