小学语文阅读教学的困境分析及对策

王建料¹

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1. 贵州省望谟县麻山镇中心小学,贵州望谟 552306
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摘要

小学语文一直以来是基础教育中的一个重要的组成部分.小学语文教育培养学生听、说、读、写等能力,能更有效地培养学生良好的学习习惯以及道德品质.阅读理解是语文教学中的一个重要的组成部分,是整个语文学习过程中的重点,同时也是难点.通过老师对学生的正确引导,充分挖掘师生的教学潜能,培养学生对文章的正确阅读的能力,提高教学质量.本文就小学语文阅读理解的教学困境以及解决对策展开分析.

关键词

小学语文/阅读理解/教学困境/解决对策

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出版年

2018

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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