人文之友2018，Issue(12) ：92.

调动学生积极情感提高课堂教学效率

李芳
人文之友2018，Issue(12) ：92.
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调动学生积极情感提高课堂教学效率

李芳1
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作者信息

  • 1. 交城县教师进修学校,山西 吕梁 030500
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摘要

在教学中常有这么一种现象:有些教师的课堂,学生学习情绪高昂,身心投入,课堂效率高;也有些教师的课,学生听课神情淡漠,兴趣索然,课堂效率低.显然学生成绩的好坏和不同教师上课时学生所处的情感状态不同是密切相关的.

关键词

积极情感/教学效率/兴趣

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出版年

2018
人文之友

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