人文之友2018,Issue(12) :152.

提升小学中年级数学应用题教学效果的措施构建

邓陶
人文之友2018,Issue(12) :152.

提升小学中年级数学应用题教学效果的措施构建

邓陶1
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  • 1. 贵州省正安县芙蓉江镇中心小学,贵州 遵义563419
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摘要

应用题是小学数学教学的重点内容,做好小学中年级数学应用题教学工作,有助于综合培养学生的数学知识应用能力、阅读理解能力和问题解决能力.当前小学中年级数学应用题教学问题不容忽视,主要问题包括教材内容与应用题发生断裂、教学效率低下、点拨方法不当等,本文将在简析这三种问题的基础上浅谈解决对策,并提出个人建议.

关键词

小学中年级/数学应用题/教学效果

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出版年

2018
人文之友

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ISSN:
参考文献量4
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