人文之友2018，Issue(12) ：198.

技术支持下思维可视化课堂的构建研究——以小学语文阅读教学为例

李萍
人文之友2018，Issue(12) ：198.
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技术支持下思维可视化课堂的构建研究——以小学语文阅读教学为例

李萍1
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作者信息

  • 1. 安顺市第五小学,贵州 安顺561000
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摘要

在现代教育中素质教育是一个重要方面,素质化教育也在不断地发展.在小学语文阅读课教学中,教师利用多媒体技术,把思维可视化当作教育学生的一条主线,重点体现在小学阅读教学方面.教师利用思维可视化来培养学生自主学习意识,提高课堂效率,推进素质教育的进行.本文以小学阅读教育为例,研究技术支持下思维可视化课堂的构建.

关键词

思维可视化/课堂/小学语文阅读

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出版年

2018
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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