人文之友2018，Issue(12) ：253.

抓住语文教学本质提高课堂教学效率

姜婵莉
人文之友2018，Issue(12) ：253.
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抓住语文教学本质提高课堂教学效率

姜婵莉1
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作者信息

  • 1. 吉林省梅河口市第一实验小学,吉林 梅河口 135000
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摘要

本文从有效的语文教学呼唤新的学科理论支撑、有效的语文教学要体现"教学价值"、有效的语文教学必须实现设计与生成的"生本"化三个方面论述了抓住语文教学本质,提高课堂教学效率.

关键词

语文/教学/效率/价值

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出版年

2018
人文之友

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