人文之友2018，Issue(12) ：269.

小学语文阅读课教学浅析

张凤
人文之友2018，Issue(12) ：269.
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小学语文阅读课教学浅析

张凤1
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作者信息

  • 1. 拉萨市城关区雪小学,西藏 拉萨 850000
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摘要

小学语文阅读课程,对于培养学生审美观念和意志品质有着重要的作用.通过阅读教学塑造学生正确的价值观念.本文通过建立以小学生为阅读主体的课堂教学、重视朗读的作用、培育学生的阅读思考能力和多种教学模式相结合这四个方面,具体阐释如何提升小学语文阅读水平,为小学语文阅读课教学提供一定的借鉴和参考.

关键词

小学语文/阅读教学/浅析

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出版年

2018
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量1
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